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| 研究会・大会名 | 日程 | 開催地域 | 教科・内容等 | 研究主題・テーマ |
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日本国語教育学会 研究部 令和8年度第1回公開研究会 |
日程:2026年9月27日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 国語 教育課程 教育評価 学習指導 キャリア ESD 国際理解 伝統文化 読書指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 国語教育における「問い」の本質とは何か?vol.1 ―文学的な素材における「問い」の本質的意義― |
学級文化研究会夏の特別例会2026 |
日程:2026年8月29日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 道徳 特別活動 学級経営 教育課程 人権・市民 授業研究 |
研究主題・テーマ: 2学期の授業・学級づくり 『私がこだわるのはここ!』 |
学級文化研究会きらめき夏の特別例会 |
日程:2026年8月29日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 道徳 特別活動 学級経営 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 2学期の授業・学級づくり 『私がこだわるのはここ!』 |
一般財団法人語学教育研究所 ア・ラ・カルト講座11【オンライン】 |
日程:2026年8月22日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 英語・外国語 学習指導 教員研修 |
研究主題・テーマ: 「深い学び」につながる活動とは?ー教材研究の視点 |
第16回高知の子どもたちの未来を拓く教育セミナー |
日程:2026年8月22日 | 開催地域:高知県 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 学校評価 学級経営 教育課程 学習指導 特別支援 地域連携 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: テーマ 新しい社会の形成に向けて挑戦する子どもを育む学校経営の推進 サブテーマ 「教育改最前線~学校のMIRAI(みらい)を探る~」 |
ONKAN音楽科教育セミナー2026 |
日程:2026年8月17日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 音楽 教育課程 教育評価 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: |
DV被害者対応スキルアップ研修会 |
日程:2026年8月15日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 生活 体育・保健体育 健康安全 人権・市民 福祉・UD 教員研修 その他(教育相談) |
研究主題・テーマ: ⇒⇒被害者ファーストの支援を探求する. 【内容項目】 DVの本質/被害者の心理機制/被害者が安心感をもてる援助技法/セルフケアの工夫/被害者の隠れたニーズをつかむ/被害者ファーストを妨げる無意識バイアス/リフレイミングの応用/他 |
一般財団法人語学教育研究所 ア・ラ・カルト講座10【オンライン】 |
日程:2026年8月10日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 英語・外国語 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: スローラーナーの指導法についてー高校と大学の実践に基づいて オーラル・イントロダクション とリプロダクション活動へのチャレンジ |
女子高生1人で世界一周へ 酒井愛瑠 講演会 |
日程:2026年8月9日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 総合的な学習の時間 道徳 特別活動 その他(人権教育) 国際理解 伝統文化 人権・市民 |
研究主題・テーマ: 助けたかっただけなのに、壊れた私が世界を見に行った理由 ~居場所が、人を生き返らせる。~ |
東京加害者臨床研究会:第32回例会 |
日程:2026年8月8日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 道徳 その他(人権教育) 教育課程 健康安全 人権・市民 教員研修 |
研究主題・テーマ: 被害者支援と整合性のある加害者「更生支援」を目指す。 |
第30回起業教育研究会 |
日程:2026年8月8日 | 開催地域:大阪府 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 学校評価 危機管理 学級経営 教育課程 教育評価 学習指導 幼児教育 特別支援 健康安全 生活指導 キャリア ESD 国際理解 伝統文化 人権・市民 福祉・UD 一貫教育 地域連携 読書指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 起業教育研究会では、全国の小・中・高等学校の先生方が集まり、 「起業教育」のあり方や方向性について、具体的な事例紹介や講演、 起業教育の実践報告、ワークショップなどを通じて研鑽を深めています。 |
復活! 夏のネタ祭りセミナー in京都 |
日程:2026年8月8日 | 開催地域:京都府 | 教科・内容等: 全教科 特別活動 学級経営 学習指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: ーたった5分で教室が変わる!レジェンド×若手が届ける実践ミニネタ祭りー |
一般財団法人語学教育研究所 ア・ラ・カルト講座9【オンライン】 |
日程:2026年8月7日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 英語・外国語 学習指導 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: リテリングから対話へー段階的に育てる英語のやり取りと形成的評価 |
文化庁主催「国語問題研究協議会」 |
日程:2026年7月30日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 国語 その他(敬語・コミュニケーション(国の国語施策、文化審議会国語分科会)) |
研究主題・テーマ: 敬語とコミュニケーションの今 |
令和8年度先生のための消費者教育お役立ちセミナー |
日程:2026年7月24日-8月24日 | 開催地域:埼玉県 | 教科・内容等: 全教科 教育課程 学習指導 健康安全 生活指導 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 消費者教育・金融経済教育 |
発達協会・夏のセミナー~発達障害・知的障害のある子の指導・支援に役立つ研修会 |
日程:2026年7月20日-8月3日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: その他(特別支援) 特別支援 その他(家族支援) |
研究主題・テーマ: 弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。2026年度も夏のセミナーを開催します。 2日間、6コマの講義を通して1つのテーマについて掘り下げます。 ことばや家族支援、知能検査など、ニーズの高い8つのテーマをご用意しました。 ぜひご参加ください! |
第26回 小学校英語教育学会(JES)関東・茨城大会 |
日程:2026年7月18日-19日 | 開催地域:茨城県 | 教科・内容等: 英語・外国語 教育課程 教育評価 学習指導 国際理解 地域連携 ICT 授業研究 教員研修 |
研究主題・テーマ: 『小学校英語の未来を描く』―学習指導要領の改訂を見据えて― |
MEET UDL4 |
日程:2026年7月11日 | 開催地域:北海道 | 教科・内容等: 全教科 学校経営 学級経営 教育課程 教育評価 学習指導 特別支援 ICT |
研究主題・テーマ: 7月11日(土)に北海道教育大学の未来の学び協創研究センターでMEET UDL4を開催することになりました。 申込ページは こちら。 プログラムの詳細は こちら からご確認いただけます。 今回は、次期学習指導要領との関係、生成AIのUDLへの活用、UDLの基礎講座、伴走者講座、実践報告など、充実した内容を準備しています。 また、実践報告についても、報告を聞くだけでなく、ディスカッションや質疑の時間をできるだけ多く取る予定です。 |
日本国語教育学会 大学部会 令和8年度第1回研究会 |
日程:2026年7月4日 | 開催地域:神奈川県 | 教科・内容等: 国語 学習指導 授業研究 |
研究主題・テーマ: 国語で学ぶ「日本語」のすがた |
第14回 明日をひらく言葉の学び交流会 |
日程:2026年6月27日 | 開催地域:東京都 | 教科・内容等: 国語 学習指導 伝統文化 読書指導 ICT 授業研究 |
研究主題・テーマ: どうする? これからの国語の授業 ~次期学習指導要領を見据えて~ |




