全教科

学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　学習指導　特別支援　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

テーマ　　　　新しい社会の形成に向けて挑戦する子どもを育む学校経営の推進

サブテーマ　　「教育改最前線～学校のMIRAI（みらい）を探る～」

生活　体育・保健体育

健康安全　人権・市民　福祉・ＵＤ　教員研修　その他(教育相談)

⇒⇒被害者ファーストの支援を探求する.

【内容項目】

ＤＶの本質／被害者の心理機制／被害者が安心感をもてる援助技法／セルフケアの工夫／被害者の隠れたニーズをつかむ／被害者ファーストを妨げる無意識バイアス／リフレイミングの応用／他

総合的な学習の時間　道徳　特別活動　その他(人権教育)

国際理解　伝統文化　人権・市民

助けたかっただけなのに、壊れた私が世界を見に行った理由 ～居場所が、人を生き返らせる。～

全教科

学校経営　学校評価　危機管理　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　幼児教育　特別支援　健康安全　生活指導　キャリア　ＥＳＤ　国際理解　伝統文化　人権・市民　福祉・ＵＤ　一貫教育　地域連携　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

起業教育研究会では、全国の小・中・高等学校の先生方が集まり、

「起業教育」のあり方や方向性について、具体的な事例紹介や講演、

起業教育の実践報告、ワークショップなどを通じて研鑽を深めています。

全教科　特別活動

学級経営　学習指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

ーたった5分で教室が変わる!レジェンド×若手が届ける実践ミニネタ祭りー

その他(特別支援)

特別支援　その他(家族支援)

弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。2026年度も夏のセミナーを開催します。

2日間、6コマの講義を通して1つのテーマについて掘り下げます。

ことばや家族支援、知能検査など、ニーズの高い8つのテーマをご用意しました。

ぜひご参加ください！

https://www.hattatsu.or.jp/kenshuu-shuppan/seminar-summer/

英語・外国語

教育課程　教育評価　学習指導　国際理解　地域連携　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

『小学校英語の未来を描く』―学習指導要領の改訂を見据えて―

国語

学習指導　授業研究

国語で学ぶ「日本語」のすがた

国語

学習指導　伝統文化　読書指導　ＩＣＴ　授業研究

どうする？　これからの国語の授業

～次期学習指導要領を見据えて～

英語・外国語

教育課程　学習指導　教員研修

コミュニケーション活動を楽しく～英語を「学ぶ」から「使う」へ～

英語・外国語

学習指導　ＩＣＴ

デジタル化と授業づくり～可能性と課題を考える

国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　道徳　その他(幼児教育)

学習指導　幼児教育　授業研究　教員研修　その他(連携研究)

社会の変化に対応し、未来を創り出すたくましい子ども

～「自ら」が発揮される保育授業実践を通して～　（第３期　第１年次）

全教科

学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　ＩＣＴ　授業研究　教員研修

・これからの時代に求められる資質・能力の伸ばし方

・正解のない時代を生き抜く「学びの設計図」 づくり

・自学自習のできる自律した人材の育て方