学習指導

研究会・大会名	日程	開催地域	教科・内容等	研究主題・テーマ
日本児童英語教育学会（JASTEC）関西支部第50回外国語活動・外国語科研究会	日程：2026年6月6日	開催地域：大阪府	教科・内容等：英語・外国語学習指導　教員研修	研究主題・テーマ：「外国語活動・外国語科」に関わる先生方の実践について、参加者同士で学び合います。
秋田大学教育文化学部附属中学校　春季公開研究協議会	日程：2026年6月5日	開催地域：秋田県	教科・内容等：国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　英語・外国学習指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：研究主題：豊かに学ぶ～「『わかる』をわかる」で迫る教科の本質～
令和８年度鹿児島大学教育学部代用附属鹿児島市立田上小学校公開研究会	日程：2026年6月5日	開催地域：鹿児島県	教科・内容等：国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　生活　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　道徳　その他(特別支援教育) 学習指導　授業研究	研究主題・テーマ：子供一人一人が自らの可能性を発揮する学びの実現III ～子供が学びをつなぎ，広げる授業デザインを通して～
授業力アップのための算数・数学連続セミナー ―子どもを見る眼・教材を見る眼を鍛える―	日程：2026年5月31日	開催地域：東京都	教科・内容等：算数・数学学習指導	研究主題・テーマ：これからの学校教育を考える
一般財団法人語学教育研究所ア・ラ・カルト講座１【対面】	日程：2026年5月31日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導	研究主題・テーマ：歌で指導する音素と音節　～リスニング穴埋めを超えて～
全国大学国語教育学会第150回新大阪吹田大会＠大和大学	日程：2026年5月30日-31日	開催地域：大阪府	教科・内容等：国語　総合的な学習の時間教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　一貫教育　地域連携　読書指導　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ： ■【第1日・午後】シンポジウム　2026.5.30（土） 15:10-17:40 「理解方略」の学習指導を考える ―“デジタル・ファスト・リーディング”時代の社会参加と文化創造に必要な学習材と指導法― ■【第2日・午前】課題研究発表　2026.5.31（日） 9:30-12:00 国語科教育研究の存立基盤 ―〈枠組み〉としての教科― ――――― ◆プレイベント 2026.5.23（土）14:00～17:00 公開講座[Zoomミーティング] ＊一般公開／無料／参加申込が別途必要研究にもとづく授業づくり（4）　―漢文教育のこれまでとこれから―
岩手大学教育学部附属中学校　令和8年度　第35回学校公開教育研究発表会	日程：2026年5月29日	開催地域：岩手県	教科・内容等：国語　社会、地理・歴史、公民　算数・数学　理科　音楽　図画工作・美術　家庭・技術家庭　体育・保健体育　英語・外国語　総合的な学習の時間　道徳　特別活動　その他(学校保健) 学習指導　授業研究	研究主題・テーマ：自他のウェルビーイングの実現を目指す学びの構想（最終年次）
5月朴木の会	日程：2026年5月23日	開催地域：東京都	教科・内容等：国語学習指導　授業研究	研究主題・テーマ：『走れメロス』はそもそも近代小説なのか
数学教育協議会・東京地区数学教育協議会プレ大会	日程：2026年5月23日	開催地域：東京都	教科・内容等：算数・数学学習指導　授業研究　その他(ものづくり)	研究主題・テーマ：子どもとつくろう数学の世界～学ぶ楽しさ・教えるよろこび～
全国大学国語教育学会 2026春期公開講座（Zoom・無料）「研究にもとづく授業づくり４ ―漢文教育のこれまでとこれから―」＊どなたさまも参加OK	日程：2026年5月23日	開催地域：東京都	教科・内容等：国語教育課程　学習指導　伝統文化　人権・市民　一貫教育　読書指導　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：《テーマ》研究にもとづく授業づくり４ ―漢文教育のこれまでとこれから―
一般財団法人語学教育研究所　第2回学生研修室セミナー	日程：2026年5月23日	開催地域：東京都	教科・内容等：英語・外国語学習指導　教員研修	研究主題・テーマ：「生きる力をつける英語の授業」
第163回 NINJALコロキウム	日程：2026年5月19日	開催地域：東京都	教科・内容等：国語　英語・外国語学習指導　読書指導	研究主題・テーマ：「語彙力への心理学的アプローチ：読解力との関係を中心とした研究知見の整理」
現役小学校教諭による教育講座「Rebolution」	日程：2026年4月1日-7月25日	開催地域：京都府	教科・内容等：全教科学校経営　学校評価　学級経営　教育課程　教育評価　学習指導　キャリア　ＩＣＴ　授業研究　教員研修	研究主題・テーマ：・これからの時代に求められる資質・能力の伸ばし方・正解のない時代を生き抜く「学びの設計図」づくり・自学自習のできる自律した人材の育て方

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